一站式服务照亮学生成长路

能考上自己喜欢的大学，太好了！得益于高考志愿填报辅助系统，输入个人高考成绩，排名信息，喜欢的专业，地区等条件，系统会自动匹配学校和专业，非常方便！最近几天，已被浙江警察学院录取的宁波三中高三学生王浩军十分开心宁波市中小学生成长指导中心推出高考志愿填报辅助系统

2021年8月，宁波市教育局成立宁波市中小学生成长指导中心中心推出学生成长指导服务平台，聚焦学生成长各学段的关键节点，在理想指导，学业指导，心理教育，职业指导等方面，为学生提供基于全生命周期的一站式公益成长指导服务

宁波市教育局党委书记，局长毛表示:我们的目标是打造具有宁波特色的公益助学全要素解决方案供应商，全力打造具有学生成长指导认可度的‘宁波模式’。"

形成一站式群服务，提供全周期教育支持。

新高考政策下填报高考志愿更复杂了仅平行志愿就能填80，家长和考生往往不知所措鄞州高级中学高三班主任余叔岩表示，高考志愿填报辅助系统对宁波考生免费开放，对考生和家长都是一大利好

志愿招生辅助系统根据浙江省教育考试院每年发布的高校招生计划，结合历年高校招生计划数据，通过数字化手段对数据进行采集，比对，智能整合，分析，根据高考成绩和考生排名实现志愿招生在线智能推荐而这个系统只是学生成长指导服务平台的功能之一

学生成长指导服务平台集成了选修课，自愿查询，专业心理测试等多种功能，可以帮助学生更清晰地走完每一步浙江师范大学附属思明中学教务处主任徐荣荣说

宁波市中小学生成长指导中心主任，宁波市教育科学研究所副所长杨娜表示:中心在政策和体制机制上，打破了以往对学生成长进行重点指导的‘单兵作战’状态，通过一站式‘群服’为学生提供覆盖全生命周期的精准支持。"

围绕学生健康成长这条主线，中心打造了8585成长热线，勇老师心理咨询，职业发展体验等服务品牌，同时，在宁波中小学成立了由近200名成员组成的家庭教育宣讲团。

我爸妈很关心我的成绩，一想到他们我就焦虑今年中考前，宁波海曙外国语学校一名初中生给中心推出的心树洞寄了一封信勇老师回信告诉他:考前适度的担心和焦虑，有助于你更好地开发潜能，取得好成绩同时也要积极调整心态，扎扎实实地去努力在老师的鼓励下，学生的焦虑减轻了很多

仅今年5—6月，围绕疫情，高考，中考，期末等特殊节点，该中心专家团队提供线上线下成长指导74次，接受热线咨询176次。

开发特色成长课程，构建多元化教育模式。

宁波市中小学生成长指导中心实体场馆是以成长指导为主题的大型综合互动体验场馆该中心有六个主题区，包括艺术世界，研究领域和创意空间沉浸式体验场馆32个，互动体验项目254个

我和同学们沉浸在‘乐趣与成长’的研究活动中，如建卡塔，职业彩虹，小心理学家等精彩的课程让我们实现了一次特殊的成长旅程，激发了我们的创造力和合作精神，以及我们对生活的热情宁波市唐红中学二年级学生王如意说

该中心构建了内涵丰富，层次分类，注重体验，融会贯通的全生命周期学生成长指导课程体系，开设了成长指导教学主课堂，灵活开展成长指导实践大课堂，创新开发了遍布全市的成长指导网络新课堂。

中心开发的‘宁波市中小学生成长云课堂’，‘暖心伙伴’等课程服务，拓展了学生自主学习，自我调节的途径，为区市校工作提供了有力支撑宁波奉化区教师进修学校的姜老师说

今年4月，宁波市教育局出台《关于加强新时代中小学生成长指导的实施意见》，通过制度建设，课程建设，教师培训，资源整合等完善顶层设计，使成长指导贯穿学生生命成长全过程。

为打造学生成长指导的优质特色课程，中心依托物理场馆，遴选首批特色课程，建设宁波高校基地目前，已有11所宁波高校申报共建基地30个，如宁波大学申报海洋生物展览馆，浙江纺织服装职业技术学院申报经纬手工技艺传承，宁波卫生职业技术学院申报人类生命奥秘研究等...这些特色课程共建基地将充分发挥高校的学术资源和优势，促进大中小学生成长指导一体化建设

与所有社会力量合作，营造共同关心和成长的氛围。

如何将理论知识与真实案例相结合，是很多一线心理老师所缺乏的他们可以在真实情境中有效掌握专业技能，对不同层次的学生如何判断和干预也更加清晰江北心理健康教育指导中心主任吴静静去年九月去宁波康宁医院实习在提升技能的同时，她也学会了更热情地与家长和学生沟通

去年7月初，宁波市教育局与市卫健委合作成立宁波市学生心理治疗与研究中心双方在信息共享，危机转介，高级培训，科学研究等方面开展了嵌入式合作其中，医学教育与在职实践相结合是该中心推出的项目，全市已有200多名专职心理教师接受了培训

医教结合项目中的课程设置包括门诊随访，病房见习，理论教学等全方位互动，可以提高心理教师的实践能力宁波康宁医院临床心理科主任冯静说，双方联动也可以让医生更了解学生在校生活，更有针对性地开展治疗

为确保有严重心理问题的学生能在第一时间得到有效干预，宁波设立了中小学生心理治疗绿色通道截至目前，通过学校转诊，门诊绿色通道接收学生325人，心理咨询绿色通道接收学生71人

为了让城市里的每一个孩子都能共享优质的教育资源，学生成长指导中心还走进了乡村，大山，海岛，不断延伸服务触角。

日前，该中心带着专家团队，驾驶流动快乐巴士走进宁海县胡陈乡东仓小学，开展保护少年的你计划，促进中小学生快乐成长当天全校200多名师生带来了游园，小组活动和乡村教育论坛

活动第一站，我把自己的烦恼写在一张纸条上，扔进了‘回收站’我把自己内心的话画在了情感涂鸦墙上该校四年级学生叶思淼说

农村学生的人生成长需要优质社会资源的引入，让陪伴式，体验式的活动能够缓解孩子的诸多情绪和困惑东仓小学校长杨说，学生们在参与活动的过程中也享受到了合作与交流的快乐

目前，基于‘尤勇优优优优学’共同富裕理念的学生成长指导体系正在宁波形成坚持教育能做什么，学生需要什么，家长期待什么，未来期待什么，加快改革符合学生成长成才规律的教育方式，促进学生全面发展和个性发展，努力培养负责民族复兴的时代新人生茂说道

《中国教育报》2022年7月19日第1版