昆山杜克大学校长冯友梅：做世界和谐发展的思考者、推动者和实践者

16日，昆山杜克大学举行2026届本科开学典礼昆山杜克大学校长冯鼓励新生追求真学，在积极探索中提升自主学习能力，适应新环境，提高应对不确定性的自控能力，在人际交往中打造软实力，锻炼解决问题的能力

以下是冯演讲的节选—

是大学人生成长的重要阶段，是形成自己的人生发展理想和抱负，塑造健康人格和心灵，获得自我可持续发展能力的关键时期这些都是人生的大问题，需要用一生去思考，去实践我想和大家分享一下:带着这些大问题，结合大学的真实情况，我们至少能做些什么

第一，追求真知，在积极探索中提升自主学习的能力我们处在一个知识技术快速更新迭代的时代，培养学习方法和能力比学习知识本身更重要学校秉承教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火的理念，支持学生从自身兴趣出发，带着好奇心去了解世界，带着爱去行动

学校提倡知行合一，与其坐着说，不如去做学校的一体化课程设置，跨学科专业和以问题为导向的多学科综合研究，以两年通识教育为基础，自主选择专业和本科生参与科研，为你提供了充分的探索空间，倾听你的心声，激发你的兴趣，明确你的志向，树立你的理想

希望同学们积极寻找，开发，连接各种资源，无论是有内驱力，主动性，好奇心四年下来，可以看出他们有高有低

二是适应新环境，在应对不确定性中提高自控能力你刚来到一个陌生的环境，你要和来自不同国家的人打交道，很多学生要克服非母语教学带来的困难，还有一些留学生还没能参与到校园的线下学习中这些都让你不可避免的有不同程度的焦虑

我完全能理解你的处境和感受，但我还是鼓励你尽可能调整自己的认知，主动拥抱改变我们无法控制发生在自己身上的事情，但我们可以控制自己如何面对变化，也就是以更积极的态度去争取更好的结果

希望你和学校的工作人员以积极，建设性的态度，共同努力，在校园里营造一个和谐稳定的学习生活环境，体现自己的价值观。

你的焦虑也可能来自同学的攀比，很多人会感受到来自同学朋友的压力这个时候，希望你能正视压力，认为自己可以和优秀的人成为同学，通过相互鼓励共同成长这是人生一件幸运的事学校支持每个人的个性化发展，为每一个学生的成长竭尽全力希望你听从自己的内心，展现自己的特色，不惧困难，战胜困难，收获不一样的成就，体会恰到好处的愉悦和快乐

三是打造软实力，在人际交往中锻炼解决问题的能力你希望达到语言，文化，专业学习的同步提升在这个多元文化的社区里，我们要学会求同存异，分享美与美，通过理解与尊重，包容与妥协，促进自己和学校的可持续发展

另一个与理解密切相关的概念是共情，即设身处地为他人着想，理解他人感受的能力我觉得是基于人性中仁厚善良的光辉希望你们能共同营造一个温馨友好的学习生活环境，少一些自我消耗或者相互消耗，多一些精力用于学习健身

做一个有责任心，有勇气的人，一个有领导力，有沟通能力的人，一个有爱心，有奉献精神的社会，最好的方法就是从今天做起，从自己做起，从身边的事做起，从小事做起。

一千次仰望星空，问自己:我想成为什么样的人，怎样才能成为那种人不仅仅是通过听课，寻求开悟，就能把袖子卷进怀里，让梦想成真最终还是要靠努力的汗水，比如每年的春雨，每年的冬雪，在春播，夏种，秋收，冬储的忙碌日子里，稳稳地落在大地上，收获梦想

你们愿意不负时代，做世界和谐发展的思想者，推动者，实践者，让世界因为你们的努力而变得更加美好！你愿意不负青春，追求有意义的人生，让学校教育为你的终身可持续发展赋能！你们愿意背负重托，挺起年轻一代的脊梁，向世界和未来证明，一个强大的青年，会让世界强大！