钟南山等院士专家为中小学科学教师授课

最近几天，全国科学教育暑期班启动中小学教师培训共和国勋章获得者，中国工程院院士，广州医科大学教授，同位素地球化学国家重点实验室主任钟南山院士，中国科学院广州地球化学研究所徐毅刚院士等多位科学家，线下给100位小学科学教师讲课，线上给中小学教师讲课

华南师范大学校长王表示，本次暑期学校更加注重发挥院士等科学家的作用，更加注重利用科研机构的科学教育资源，更加注重提高参与教师的科学素养这对探索新时代科学教育高质量发展的新路子具有典型示范意义

教育部教师工作司司长任友群表示，中小学科学教师是基础教育教师队伍的重要组成部分提高中小学科学教师的科学素养，对于提高科学教育质量，扩大高素质创新后备人才的基数具有重要意义

开幕式后，钟南山院士以我国现阶段教师的科学素养——创新为题进行了专题讲座，阐述了如何从创新动机，创新意识，创新能力，创新素养等方面着力提升现阶段教师的科学素养徐毅刚院士讲解了如何通过核冬天假说，核冬天的火山证据等科技知识激发小学生的科学兴趣华南理工大学计算机学院院长，欧洲科学院外籍院士陈等专家，从科学观念，科学思维，探究实践，态度责任等核心科学素养出发，结合各自的科研工作和科研感受，进行了相关讲座一线科学教师和教研人员开展跨学科教学和创新实验，帮助科学教师了解科技前沿，提高科学素养

据介绍，本次暑期学校以线上线下相结合的形式于7月24日至27日举办本次培训活动汇集了两院院士和一流的教育专家通过专题讲座，现场教学，探究实践等方式，介绍国内外科技前沿发展动态，突出科研过程和方法，开展现场教学，强调跨学科融合的理念和实践培训促进了科技资源向课堂资源的转化，帮助参训教师加深了对科学课程标准的理解，开阔了科学视野，提升了科学思维，感受了科学和科学家精神，提高了科学素养和教学能力