河南机电职业学院：思政专员作“纽带”思政育人“聚合力”

新版《中华人民共和国职业教育法》规定，实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育思想政治教育事关如何做人，事关培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的根本问题思想政治课是实施德育根本任务的关键课程目前，部分高职院校仍存在重业务发展轻思想政治教育，重专业课轻思想政治教育，校企思想政治教育合力尚未形成等问题，严重影响了高职人才培养质量

为了更好地解决上述问题，河南机电职业学院于2019年启动了以思想政治委员为抓手的思想政治教育改革，构建了以思想政治委员为纽带的一体化思想政治工作队伍，不断完善以思想政治实践教学为主线的思想政治教育教学体系， 将思想政治教育教学与企业生产实践紧密结合，凝聚三轮育人合力，构建大思想政治工作格局，切实加强思想政治教育。

团队整合促进全方位教育

课程整合促进育人的全过程

把思想政治课和专业课结合起来在学校的企业真实情境中，深入挖掘行业，企业，岗位的思想政治要素，编写思想政治教案，开发立体化教学资源，将思想政治要素融入各类课程，与思想政治理论课同频共振，同向同行，让学生在真实岗位中践行劳模精神，劳动精神，工匠精神，充分发挥思想政治课的育人作用，实现职业精神与技能的共育目前，学校已获得省级思政示范课程7门，省级思政教学研究中心1个

紧密结合思想政治理论课和实践课学校通过引进，将时事政治，典型人物，热点事件融入课堂教学，邀请大国优秀企业家，劳动模范，工匠走进思政课堂，通过走出去，把思政课设置在企业生产线，党建场馆，搬到法院，戒毒所，走进城市社区，带到最美乡村等，将思想政治理论课与实践课有效结合，丰富教学内容，创新教学方法，使思想政治课更加贴近社会，贴近学生，更加接地气，始终引导学生将自我融入祖国，与时俱进，与人民共命运

将思想政治教学与日常管理有效结合立足职业院校办学特色和高职学生学习特点，不断优化思政课教学体系在保证国家规定的思政课学分的基础上，增设思政课实践教学两个学分，开设心理素质，职业规划，职业适应，职业素质，创新创业等日常实践课程，形成学生入学教育—日常教育—创业教育—就业创业四位一体的教育体系，贯穿思政教育始终

校企融合促进全面教育

学校始终坚持以德育为根本任务，做到学生到哪里，思政课就讲到哪里，思想政治工作就做到哪里校企深度合作，学生大量时间在企业学习生活为保证思想政治教育的连续性和凝聚力，校企共建企业思想政治专员工作室，定期召开校企思想政治教育联席会议，共同制定思想政治工作方案，协调思想政治教育教学学校依托企业一线教育场景，整合企业思想政治教育元素，开发场景式思想政治课和课程，开展生产实践，企业文化，企业管理等教育活动，形成校企教育合力，培育劳模精神，劳动精神，工匠精神，全面提高学生综合素质