啼笑皆非！一幅世界名画竟然挂反了75年

最近艺术界做了一个讽刺的大新闻:德国北莱茵—威斯特法伦州艺术收藏博物馆展出的一幅名画，居然被倒挂了mdashmdash而且，已经倒挂了75年。

看到这里，很多人可能会笑mdashmdash所有的画都可以倒挂，多粗心啊但是先别笑我们先来看看这幅画

纽约市一号，现藏藏北莱茵—威斯特法伦艺术收藏。

这是荷兰画家蒙德里安的一幅画，名为纽约城一号，但画中既没有高楼大厦，也没有任何人物，只有垂直交错的几何线条。

这样的画怎么才能挂起来才不被翻过来别说普通观众，就是专门研究当代艺术的专家也可能会感到困惑

荷兰画家蒙德里安

相信很多人看到这样的当代艺术作品都会感到不解，这不是五颜六色的Excel电子表格吗我每天上班都用它它是怎么变成艺术品的这就引出了一个问题，到底什么是艺术审美，如何衡量审美能力

从古至今，人们对什么是美，如何欣赏美，提出了各种各样的观点，许多哲学家和美学家对此莫衷一是在20世纪，一些科学家认为这个问题可能由心理学和脑科学来回答

审美能力可以分数实际上

关于什么是美学，科学家们提出了各种模型谈到衡量审美能力，他的方法是做一个量表量表是一套精心设计的题目，其中人们所熟悉的智商量表和焦虑量表就是代表

心理学家的想法是编一套题，让审美能力高的人拿高分这难道不能准确衡量审美能力吗这个秤是什么样子的

首先，这个尺度不能定义什么是审美能力更像是知识测试如果一个人学过艺术，看过很多艺术作品，很容易得高分

况且这个尺度可以测试绘画，雕塑等作品，对音乐，诗歌等形式却无能为力。

考试用的一些题，你能说出哪个更Rdquo实际上

这种标度方法可以给出一个准确的分数，但这个分数意味着什么往往不清楚。

在随后的几十年里，心理学家还编制了多种量表，编制方法也越来越精细化但是，承认尺度是一个重要的辅助手段，不能仅仅用尺度来给人的审美能力打分缩放的方法是有限的还有别的办法吗

科学家发明了功能性核磁共振等方法，可以研究大脑对不同精神活动的反应很多脑科学家认为，研究审美能力的新方法来了人们在欣赏艺术的时候，可以拍一组自己大脑的照片有了这种方法，艺术和美学的千年难题就可能迎刃而解

沿着这个思路，科学家们提出了一个新的交叉学科，叫做神经美学利用最新的脑科学技术，科学家们有了很多发现

例如，在欣赏视觉艺术时，大脑不仅在视觉区高度活跃，在额叶皮层也是如此额叶皮层是负责复杂抽象思维和情感活动的大脑区域这时负责愉悦体验的奖励通道也会被激活，给人愉悦的感觉

科学家们进一步研究了什么样的艺术能引发人的审美体验，总结出了许多原理比如，突出的，孤立的物体对大脑的刺激更强烈，更有甚者，同类的东西如果组合成一组，刺激会比随意摆放的更强烈

还有，大脑对视觉信息有偏好，线条太少，颜色太简单，感觉不刺激，线条太多，颜色太多，我受不了当刺激的复杂程度既不太多也不太少时，大脑最喜欢

心理学家发现，精心排列的物体会引起视觉上的愉悦，比如奥林匹克五环。

嗯，脑科学家认为审美和进化也是相关的我们的祖先没有艺术品，但也没有审美经验面对美丽的风景和美景，原始人也能感受到美

时至今日，人们在欣赏山水，人像时，依然保留着祖先的审美习惯比如，不管你来自什么样的审美文化，每个人对漂亮脸蛋的标准都是一样的，甚至婴儿也能辨别出哪张脸更有魅力

古埃及的娜芙蒂蒂半身像是一件艺术品，精致的面容能引发美感和愉悦这些研究有的将艺术品拆解为视觉信号，有的从进化的角度解读审美能力的起源它们为人们理解艺术提供了不同的思维方式

可是，将这些研究结果直接应用于审美能力可能并不合适一些科学家让人们欣赏艺术作品，同时扫描他们的大脑，并对大脑激活的强度进行评级激活越强，审美体验越强

脑科学家阿尔瓦·米德多特，诺伊曾批评说，这种研究只是观察大脑的反应，这种反应是否来自审美过程，这种研究无法回答。

毕竟美，艺术，审美都是极其复杂的概念，都与人的主观体验有关大脑是人类最复杂的器官，用客观的科学方法去研究它

人们对大脑的研究还很初级科学家只是迈出了一小步，进入大脑，用科学的方法找出美和审美

如何提高审美能力。

甚至Rdquo本身没有统一的说法，那么培养审美能力不是更不靠谱吗那些辛辛苦苦给孩子一些审美教育，希望提高孩子审美能力的家长有错吗事实上，为了提高审美能力，科学研究已经给出了一些很好的建议

科学家用该量表测试了许多人的艺术水平，以及他们的智力和性格特征结果发现，艺术水平与智力无关，与内向，外向，亲和，稳定关系不大，只与一个人丰富的阅历有关

法国雕塑家罗丹说，生活中不缺少美，但缺少发现美的眼睛对于美学，科学家给出了一种全新的思维方式，而不是一套放之四海而皆准的美学公式

想提高审美能力，最传统的方法还是有效的:多看多学心理学和脑科学的研究提示我们，在欣赏艺术的时候，要保持开放的心态

不同国家，不同历史时期的艺术有不同的特点，这些特点来自不同的传承和审美体系抱着开放的心态，你可以沉浸在不同的艺术类别中看到没见过的东西，第一反应是皱眉，撇撇嘴，不利于提升审美

北宋画家郭在《早春图》和《林志》中分析了他的绘画艺术在中国没有一定的艺术修养，是很难欣赏到这样的艺术作品的，而且在心理学家看来，在审美这件事情上，确实有新手，也有专家

一个人可以凭直觉欣赏美丽的风景，但不学习是欣赏不了中国画或交响乐的艺术创作有老师的传承和管教除了虚心之外，花时间学习美术知识，甚至自己学习一点创作技巧，才是提升审美的不二法门

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