打造“五位一体”育人模式　培育堪当重任的忠诚卫士

创新五位一体教育模式，培养能担当重任的忠诚卫士

对公安院校来说，实施忠诚教育是培养人才的重要任务，忠诚教育是培养共和国忠诚卫士的主要途径中国人民公安大学依托74年综合性大学办学优势，与全国各地公安机关校，局合作育人，以及地处北京的社会课堂资源优势，强化了扎根神州大地，立足公安行业的鲜明办学特色，积极响应国家安全战略重大人才需求，遵循清课堂，善实践，筑灵魂文化，合力育人的根本理念，围绕警官忠诚教育这一根本任务，构建了集群模块化课程体系+循序渐进立体化教学内容+多维实践载体平台+协同教育共同体+特色校园文化品牌的五位一体人才培养模式，提供了忠诚教育三轮教育的公立大学样本，充分展示了公安院校的大思政课经过五年多的实践，这种教育模式取得了显著的成效学校成功入选2017年北京市高校思想政治理论课教育教学改革示范项目2020年获北京大学优秀本科教育团队，2022年获北京市高等教育教学成果奖一等奖

公安院校忠诚教育的第一张蓝图中国人民公安大学坚持价值取向和目标取向的统一从人民警察的性质，职能和法律职责，职业道德和职业价值观，公安院校的培养目标三个方面入手，明确了政治忠诚教育，人民忠诚教育，法律忠诚教育，组织忠诚教育的忠诚教育任务标准，加强了学生的政治意识，宗旨意识，法律意识，纪律意识教育

构建忠诚警察教育的大思想政治教育课程群学校坚持系统思维和精准思维相统一，按照系统思维和全程教育的工作思路，从政治素质提升，专业素质和人文素质拓展，社会实践培养三个维度，以忠诚教育为核心，构建思想政治理论课，人文通识选修课，素质教育专题课，社会实践训练课，系列主题公开课集群化，模块化的五位一体忠诚教育课程体系，引导全体学员

分步实施立体化的忠诚教育教学体系学校坚持精准识别与精准发力相统一，运用分层分类的教学思路和精准思维的认知方法，在完成高校思想政治理论课共同任务的前提下，依托本科生思想政治理论4+1必修课和选修课，重点开展大一至大四整体国家安全观和人民公安史的教育教学通过循序渐进的主题教学方法，实现忠诚教育教学内容的精准供给，通过教材体系向教学体系的转化，充分发挥思想政治理论课在忠诚教育中的核心课程和主阵地作用

丰富公安特色实践警察教育平台学校坚持思想政治理论课堂与社会实践课堂相统一，充分利用北京市社会课堂特色资源，挖掘编制校内外忠诚教育资源地图，构建党和国家大型活动服务保障+警务管理模式+重要纪念日主题实践活动多元化忠诚教育实践载体平台，拓展忠诚教育时空领域体现了战时与平时的结合，校内与校外的联动，课内与课外的衔接打造具有公安特色和地域特色的常态化实践教育机制，打造忠诚教育延伸课堂，实现忠诚教育全覆盖

加强多学科合作教育警察学校坚持专兼职合作，校内校外联动的格局，发挥与全国各地公安机关校局合作联动的教育优势，充分调动各方力量和资源，组建了思政课专职教师+专业教师+学生工作干部+公安标兵+理论专家的忠诚教育大教师团队特别是依托公安英模进工大，优秀校友回工大等活动，开设忠诚之路系列公开课，打造双师课堂，形成合作联动的忠诚教育共同体

优化校园文化的多维教育环境学校坚持显性教育和隐性教育相统一，深入挖掘和提炼人民公安红色基因，塑造忠诚，法治，英雄，廉洁的特色校园文化，将其转化为忠诚教育的丰富资源以警察博物馆，校史馆，忠诚广场等场所为环境教育的重要支撑，打造忠诚教育系列品牌，构建课内外—校内外环境教育体系，实现显性思政课与隐性思政课同频共振，发挥校园文化的隐性教育功能，构筑忠诚教育的文化基础

服务和保障党和国家大型活动成为学校忠诚教育最重要的大课堂，实践教育的练兵场，成效检验的试金石5年来，近2万名师生参与了G20峰会，新中国成立70周年庆典，中国共产党成立一百周年庆典，2022年北京冬奥会，残奥会等活动的服务保障学生通过情景式，体验式，大规模的安保志愿服务实践，积累并形成了忠诚使命担当，攻坚克难顽强意志，团结守纪律优良作风，崇尚卓越价值追求的安保志愿思想学校师生的优异表现赢得了社会各界的充分肯定学校多次荣获集体一等功，二等功2名师生获得个人一等功，9名师生获得个人二等功，1013名师生获得个人三等功，10435名师生获得个人嘉奖

各级公安机关对学校毕业生的思想政治素质满意率极高，给予高度评价:政治素质过硬，政治立场坚定，职业认同度高，纪律作风好实践证明，系统的忠诚教育锤炼了学生的警察政治意识，警察职业意识和警察身份意识，对为党育人，为国育才，为警铸剑起到了基础性，决定性的作用