“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训南京班正式开班

人工智能时代科学教育如何转型如何设计和实施项目科学课程理科教师如何走教学科研之路科学教育中如何培养学生的工程思维能力和科学探究实践能力......7月28日，全国科学教育暑期学校中小学教师培训南京班正式开班在为期3天的培训活动中，中科院院士王慧君，方成等多位科学家和科学教育研究者将为来自全省各地的100名小学科学骨干教师进行现场授课，为全国中小学教师进行在线直播授课

开幕式上，南京师范大学副校长程天君代表学校对参加学习的学生表示欢迎，并介绍了南京师范大学的办学历史和当前学科发展情况，以及教育科学学院科技教育方向的师资队伍，教育学学科地位，人才培养优势和社会贡献他认为，在新时代，科学教师应该满足和支持孩子们对知识和探索的渴望，引导学生掌握科学探索方法，保护和支持他们的梦想，引导他们的人生

中科院南京分院研究员尹睿探讨了培养科技人才的重要性，强调对青少年进行科学教育和普及，不仅要传播科学知识，还要引导科学兴趣，根植科学思想。

江苏省教育厅教师事务处处长张卫星在致辞中指出，人才培养是提升国家科技创新实力的关键，教师是学生科技素养水平的决定性力量教师要抓住机会，在这个机会好，地点好，条件好，效果好的活动中，学到东西

南京师范大学教育科学学院教授顾建军对开幕式进行了总结，并介绍了本次研修班课程设计中百折不挠，前思后想，科教联动，学创融合的理念和追求他希望通过这次活动把科学教育的先进理念传播到全省

据介绍，全国科学教育暑期学校是科学与教育相结合的新举措第一次培训于7月20日至8月19日在中国科学院12个地方分院所在的北京和其他城市举行南京师范大学等12所师范大学与中科院各分院联合组织实施了12期培训，每期有100名中小学科学教师线下参与，并通过国家智慧教育公共服务平台专题暑期教师培训进行直播