深圳：加强作业减负家校共管

前不久，深圳市教育局发布了《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》《方案》从课堂教学，作业管理，教育评价，课后服务四个方面提出工作要求，完善校内外合作育人机制，构建良好教育生态

《方案》提出，深圳要立足五育并举，引导学校不断优化课程体系，深入推进示范课展示和研讨，杜绝各种超标和超前教学行为以深圳课堂教学质量高，学生作业负担轻，学生学业质量优为导向，计划通过设立一批减负提质实验学校，构建基于大数据的学习情况精准分析诊断系统，优化课堂教学方式

把深圳市提升校长课程领导力专项行动作为提升教师教学能力的重要环节，探索同伴团体指导的校本教研新方式，深圳每年评选100个市级减负提质示范教研组，加强双减背景下教师教学能力专项培训，切实提高教师教学能力此外，深圳积极探索运用信息技术，加强作业完成情况分析诊断，实施教师作业设计能力提升培训工程，全面提升教师作业设计水平

在实施双减的过程中，如何充分发挥家校合作，有效减轻学生负担《方案》提出，加强家校作业减负共管，引导家校共同推进学生作业和睡眠六项管理，共同实施以三减三增为重点的减负行动《方案》强调，学生在校完成作业后，家长不得增加学生课外作业或要求学生参加校外学科培训

为了减少机械刷等措施，深圳还将建立义务教育教学质量检测机制深圳定期举办深圳市义务教育学校三至九年级教学质量检测活动素质测试采取不同年级，不同学科抽样的方式进行，随机抽取不超过30%的学生《方案》要求，要加强考试频次管理，减轻考试压力，改进评价方式深圳严禁学校在义务教育阶段以任何方式公布学生成绩和排名，考试成绩分级

根据《方案》，深圳将按照每名学生每年1000元的标准对义务教育阶段课后服务进行补贴，并建立补贴标准动态调整机制，以激励本校教师积极参与并获得合理报酬为减轻教师课后服务负担，深圳引导学校加强与周边场馆，基地在公益性，非营利性课后服务方面的合作，充分发挥社区在课后服务和假期托管服务中的作用