十年培养60多万博士650多万硕士

教育十年特别报道

超过700万人

10年来，全国800多个研究生培养单位，向经济社会发展主战场输送了60多万名博士，650万名硕士。

700多

10年来，各单位自主设置了近5000个二级学科点，通过动态调整主动取消了1700多个学位点，约占全国学位点总数的10%。

57000人

研究生导师人数从2012年的29.8万人增加到2021年的55.7万人。

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最近几年来，在新增的院士和三项国家最高科技奖的第一完成人中，我国自主培养的博士约占三分之二，国家自然科学基金重点项目成员50%以上是研究生，30%以上是博士生。

今日，教育部举行第四届教育十年暨1+1系列新闻发布会，介绍党的十八大以来我国研究生教育改革发展成就教育部学位管理与研究生教育司司长洪大勇指出，10年来，我国培养博士60多万人，硕士650万人，先后实施了两轮综合改革，加快研究生教育大国建设，从整体上保证了研究生教育质量，稳步向研究生教育强国迈进，取得了历史性成就

10年来，研究生教育以德育为主，修魂育人马克思主义相关学科建设显著增强，导师立德·庶人职责全面深化，研究生党建工作不断加强，研究生课程思想政治教育全面加强，研究生爱党报国信念更加坚定

近10年来，研究生教育服务化，结构更加优化中国特色学科专业体系更加完善，分类培养体系更加健全，重点学科领域不断加强，国家急需领域人才培养项目积极布局，交叉领域机制创新，区域布局不断优化，学科专业调整机制更加灵活组织了新一轮学科专业目录的修订工作，新目录即将发布实施10年来，各单位自主设置了近5000个二级学科点，通过动态调整主动取消了1700多个学位点，约占全国学位点总数的10%存量结构不断优化，快速响应需求能力显著提升

10年来，以研究生教育质量为核心，全面深化培养改革构建全面的质量保障体系，不断创新分类培养模式，不断完善导师培养体系，全面加强课程教材建设，不断加强学术氛围建设，为科学研究做出更加突出的贡献研究生导师数量从2012年的29.8万人增加到2021年的55.7万人，结构不断优化，质量稳步提高最近几年来，在新增的院士和三项国家最高科技奖的第一完成人中，我国自主培养的博士约占三分之二，国家自然科学基金重点项目成员50%以上是研究生，30%以上是博士生在嫦娥飞天入海，蛟龙飞天入海，高铁飞天，航母等一系列国家重大工程的背后，我国自主培养的研究生成为科技创新的主力军

10年来，研究生教育以卓越为目标，一流大学体系建设加快推进双一流建设工作大力推进，党对高校的领导全面加强，引进培养了一批世界一流科学家和领军人才，高层次人才培养能力不断提高，支撑高层次科技自立能力显著增强，对哲学社会科学繁荣发展的引领作用更加突出，高水平对外合作交流不断深化，引领了我国高等教育整体发展经过不懈努力，第一轮双一流建设总体实现了阶段性目标，一批高校逐步跻身世界一流大学行列，材料科学与工程等部分学科进入世界一流学科前列，为建设高等教育强国奠定了坚实基础

《中国教育报》2022年6月15日第1版