深圳：“五育并举”让线上课堂高质轻负

映入眼中的是一块绿油油的草地，草地旁边有一间瓦房和一棵茂盛的大树，它们向外延伸，便是一个个知识点这是深圳市福田区南园小学四年级学生杨子睿的思维导图作业——《乡下人家》居家学习期间，学生们在教师的指导下，交出一份份优秀的作业

前段时间，受新冠肺炎疫情影响，深圳难以如期线下开学，该市加强综合调度，系统推进防疫工作，织密织牢校园疫情防护网与此同时，深圳市坚持五育并举，做好教学设计，作业管理等工作，高质量开展空中课堂，促进学生全面发展

停课不停研力促高质量停课不停学

线上教学期间，南园小学组织各学科教研组开展网络教研会议，要求各学科教研组每周进行一次集体教研，提前备好一周的课教师们通过网络实现时空同频，梳理书中知识要点，聚焦教学重难点以及突破方法，共享作业设计妙招等学校还发布在线教学指引，要求教师在上课前做好设备调试，教师每节课的授课时间不超过20分钟等

疫情期间，深圳市及时发布《2022年春季学期在线教学指引》，要求各校结合学段特点合理设计网课安排，严格控制网课时长如何保障线上教学质量和效果深圳市加强在线教学教研和专业培训，开展多轮在线教学培训会深圳指导学校教师在教学设计，师生互动，作业批改，学生考勤等方面，采取有效措施，提高学生积极性和课堂现场感

备课应当备课标，备教材，备学生，备教法，这是一个‘好课多磨’的过程在龙岗区麓城外国语小学的教师例会上，语文教师李珮雯分享了个人备课《呼兰河传》心得这是在线教学期间，该校固定的在线教学常规管理论坛环节学生要‘停课不停学’，学校管理更需要‘停课不停研’麓城外国语小学校长邬丽萍说，已有10多位教师针对学校管理，学生管理，课堂教学，技术培训，教师教研等方面，在论坛上分享了经验

以高效有质的课程内容赋能学生的全面发展

每周二的校长讲绘本故事，是麓城外国语小学师生期待的一件事尽管学生不能返校，邬丽萍也坚持每周通过线上方式，给学生讲绘本故事在3月1日的分享中，她以《神奇的善意》一书，告诉学生们应在心中种下善意的种子，主动分享和帮助他人

如何以德为先，突出五育并举深圳市要求各校严格落实双减政策，优化线上教学设计，提高学生居家学习期间学习生活的质量，以高效有质的课程内容赋能学生的全面发展

一个鸟巢，三颗鸟蛋，一场论坛，如何开启一门生动直观的生命+生态+科技校本教育课程3月30日下午，一场名为见证生命见证爱的观鸟线上论坛在南山区珠光小学举行学校师生一边观看校园内红耳鹎宝宝孵化的在线直播，一边围绕鸟类科普知识，生命起源，人与自然和谐共生等话题展开讨论短短一小时，在线直播便获得点赞约21.8万次

深圳市华强职业技术学校邀请深圳市非物质文化遗产袁氏剪纸第六代传承人，中级工艺美术师黄原，罗静，为学生讲授手工剪纸艺术深圳市新鹏职业高级中学除开设公共基础课和专业课之外，还开设了心理健康，蝴蝶世界，烹饪等课程

家长成为学校在线教育的好搭档

在福田区文天祥小学四班家长群中，科学组教师葛宁总结学生们一周的学习情况该班科学课的部分作业，如种植凤仙花，观察记录植株高度和叶片数量等，需要家长与孩子共同完成有时，一些学生完成作业后，家长还在群里分享经验

深圳加强家校共育，努力推动线上教学实现更高质量的五育并举深圳市努力落实学校，家庭，社区联合关爱措施，鼓励学校通过在线家长会，家庭教育大讲堂等，为家长提供疫情防控期间家庭教育常见问题指导，提升家长亲子沟通技巧，助力构建良好的亲子关系

罗湖区翠园东晓中学召开七，八年级线上家长会，向家长汇报学校开学以来网课教学情况麓城外国语小学教师李珮雯坚持每天以见字如面的书信方式，与家长交流学生突出的学习问题，强化家校沟通

如何让学生乐动，爱动，能动，会动的同时，提升亲子关系居家学习期间，深圳中学龙岗初级中学体育教师以身体练习为设计出发点，积极探索互联网+体育课授课模式，开设亲子运动，体能操等多个运动项目同时，体育教师还拍摄录制，精选出60余个教学视频，为学生们送上居家锻炼小锦囊

变废为宝做玩具，节气美食PK赛，“心灵加油站”……受新冠肺炎疫情影响，深圳大学附属中学部分年级难以如期线下开学，学校以高质量的线上教育有效服务“停课不停学”。深大附中坚持线上教育“五育并举”，开设丰富多彩的特色课程，促进学生全面发展。