男教师越来越少如何让中小学男教师安于教学

教育部统计数据显示，2020年，我国普通小学，初中和普通高中男专任教师的比例分别为29.98%，42.20%以及45.26%，较2007年统计数据，各学段男教师的下降比例均达到10%以上，其中，小学男教师比例下降最大，降幅达到15.23%。

研究发现，男教师在中小学生性别角色认知，性格塑造乃至思维方式的养成方面具有不可替代的作用如何吸引更多优秀男青年加入中小学教师队伍，是一个值得关注的话题

为了追求稳定，大学美术专业出身的胡创4年前放弃了营收状况不太稳定的淘宝店，决定去学校应聘当美术教师他顺利考入湖北省红安县的一所乡村小学，成为一名小学教师不承想，这份工作虽然稳定，但每月的收入除去花销基本上存不下多少钱

前不久，麦可思研究院的一项调查显示，2020届本科毕业后在公办中小学当教师的男生中，约四分之三的人对就业现状满意对就业现状不满的，收入低和发展空间不够是最主要的两个原因而且与从教女生相比，这两个原因的比例也明显更高，分别高出8个，6个百分点

个人形象不错的胡创在成为教师后，有很多朋友给他介绍对象一些相亲对象听到他是小学教师，就不太愿意见面了

和胡创一样，同在基层工作的曾亮也成了相亲市场的常客2016年毕业，2019年考编，如今27岁的曾亮已经在山东省济宁市的一个乡镇中学当了两年的物理教师过去两年，在父母亲戚的介绍下，曾亮经历了多次相亲，但对方有时看得上我的工作，却看不上我的工资

教师这个职业封闭性太强，天天跟学生待在一起，交友面很窄，恋爱也都是靠相亲介绍实际上，在曾亮工作的这所乡镇中学，200多位教师中，女教师占三分之二，和曾亮年纪差不多的年轻女教师更是不在少数，但曾亮却从没想过在学校里内部消化女老师相亲的最低标准是男老师，而男老师能找到的最好结婚对象是女老师尽管有时用这样的玩笑话自我调侃，但对待恋爱，曾亮依然充满期待

王一奇生活在广州，2018年他从广东省一家师范院校毕业后，通过了区教育局组织的教师招聘考试，到广州一所小学担任语文教师第一年实习期，他的年收入加起来差不多有14万元转正后，年收入达到了20万元，目前也正处在和女友的稳定恋爱关系中，婚恋焦虑，经济压力，这些对他来说都不是问题

但工作太没挑战性每天重复a，o，e的简单教学，让他很快产生了职业倦怠

每天下班后，王一奇都留出两小时用来准备公务员考试，从去年至今，他总共参加了一次国考，两次广东省考。

记者在采访中了解到，不少师范生也在筹划着教师之外的职业发展路径。

进入学校的第二年，展现出工作能力的胡创，迅速被领导盯上二年级班主任，数学教师，政教处副主任，他身兼数职，教学和行政两手抓白天上课，上课之余处理行政工作，晚上还要批改作业到10点

国家特约教育督导员，广西壮族自治区政府督学撒忠民说，男女教师各有特点，不能互相取代一般来说，女教师更温柔，更有耐心，而男教师更理智，批判性思维更强，视野更开阔男教师在学生成长过程中的陪伴和教育，除了有利于学生养成阳刚的性格外，对学生创新能力，批判精神和理性思维的培养也会起到不可或缺的关键性作用男教师比例降低的问题应得到更多重视

山东师范大学教育学部讲师崔春龙建议，要使更多优秀男青年加入教师队伍，应提高教师的职业声望，增加教师的薪酬待遇，使更多的男教师能够安于教学，并能够长期从教同时，教育主管部门和师范院校要采取措施为教育发展提供人才储备力量

撒忠民建议相关部门从职称评定，教育评价奖励等方面，出台更多的政策，提升教师队伍的成就感，在全社会形成敬仰老师，崇文重教的氛围，这样才能吸引更多优秀的男青年选择师范专业，加入教师队伍。

2021年12月10日 08 版