“每名毕业生平均有5个岗位可选”

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从面试到签约，我不出校门就找到了自己喜欢的工作！刚刚与一家新能源高新技术企业签订了就业协议，南通大学电气工程及其自动化专业的应届毕业生张欣怡非常开心，对未来的工作充满了憧憬。

目前，新冠肺炎的疫情对高校毕业生的就业产生了很大的影响但在招聘季，还是有络绎不绝的企业去南通大学电气工程学院做招聘宣讲会"自去年11月以来，我们已经接待了150多家企业."学院副院长许一鸣几乎每天都会收到企业的招聘信息今年学院电气工程及其自动化专业本科毕业生只有204人，但前来招聘的公司提供了1000多个岗位每个毕业生平均有5份工作可供选择

毕业生紧缺，既反映了企业对学校人才培养成果的认可，也反映了学校在电气‘新工科’人才培养方面的探索取得了显著成效南通大学副校长，电气工程及其自动化专业带头人顾说

电气自动化是工业现代化的重要标志目前，工业技术正沿着以多种技术交叉为特征的数字化和以信息技术集成为特征的智能化的轨道发展企业高质量发展和智能制造，新能源等新业态对电气人才培养提出了新要求

南通大学电气工程及其自动化专业作为国家一流本科专业建设点，以培养具有集成创新能力的新工科人才为目标工科学生就业难的一个主要原因在于企业人才需求与供给侧人才培养的错位"南通大学教务处主任华亮认为，地方综合性大学不仅要培养学生跨学科的理论知识和工程实践能力，还要培养学生以工程设计和技术集成能力为代表的集成创新能力

长三角是电机，风机，电动工具，海上风电，船舶驱动等旋转电气产业的聚集区2014年以来，南通大学电气工程学院围绕电机设计，制造，测试，应用全产业流程，遴选了8家行业龙头企业，在全国高校中率先建成了贯穿电机及系统行业的实践教学基地链搭建了工程认知，技术训练，工程应用，集成创新的先进平台，系统支持电气类学生创新能力的培养

张新义的成功签约，得益于学校新工科人才培养理念和手段的改革创新她坦言，学校开设的前沿课程开阔了她的视野，增强了她的职业自信

在南通大学的专业课堂上，行业人士，企业专家给学生上课是家常便饭三年来，学校电气工程及其自动化专业聘请了3名省工业教授，70多名兼职教师和创新创业导师，开设了13门校企联合课程企业工程师参与教学已经固化为教学大纲电气学院院长毛景峰介绍，企业工程师除了承担相关课程的教学任务外，还与学校老师共同指导学生的毕业设计，项目课程，创新创业活动，按照企业规范开展工程训练和项目实训，让学生做真题

为了将企业的实际问题直接融入教学实践，南通大学电气工程学院构建了与行业深度融合的动态项目库，吸收了近300个企业实际工程案例，实现了毕业设计课题100%响应企业创新需求，充分发挥了多手段项目化教学的作用与此同时，实习基地链也不断推回学校教学资源的迭代升级长期参与基地链建设的原电气学院院长杜军表示:共享企业资源，构建强磁场，大功率，高电压的实践教学平台，可以有效弥补地方院校电气专业实验资源的不足学生可以直接操作生产线上的具体设备，从而有效缩短毕业生对企业的适应期

江苏省高校招生就业指导服务中心数据显示，近三年来，南通大学电气工程学院毕业生就业率保持在99%，专业对口率达到94%我们80%以上的毕业生进入了长三角的行业骨干企业，很多已经成长为技术骨干或管理骨干中天，国电等行业龙头公司也用‘基础扎实，技能实用，综合素质高，创新能力强’来评价我们的学生南通大学党委书记浦玉忠自豪地说

《中国教育报》2022年6月13日第1版