干货 | 了解了美国女孩教育发展过程，才能选择好学校！！

同学们你们想知道，

美国历史上女孩的教育发展过程，

美国女子学校是如何产生的吗？

今天就让小Foxy为大家普及下吧！

18世纪

在十八世纪的美国，大家普遍认为妇女只有受过教育，才能知道自己的丈夫想要什么，知道怎么才能教育好自己的小孩。但这个时候的女子教育，其实并不是让女孩子学习知识，本质上还是为了让女孩子为丈夫、孩子还有家庭服务。

十八世纪，很多城市和小镇都有了乡镇学校，这些学校平时只收男生，只有夏天的时候才让女孩子来上课。

小Foxy有话说

美国的女校是伴随着女权意识的觉醒而蓬勃发展起来的。格里尔中学的历史可以追溯到1853年（当时格里尔中学还是伯明翰女子中学），现在也已经快170岁了呢！

19世纪

十九世纪初期，出现了各种各样的女子寄宿学校，目的是帮助妇女在更多工作领域更有效地承担这些任务。

在1830年左右，女孩子才渐渐可以正常参加学校的全部课程。也就是在这个时期，有钱的人家开始送自家女儿，上专门为上流人士开设的私立学校，或者干脆把老师请到家里来教课，连学校都不用去了。

第一所女子高校佐治亚州女子学院于1836年成立，直至20世纪60年代，美国的女子学院已经达到300所。

20世纪

到20世纪初，男孩的教育仍被认为比女孩的教育更为重要，但进入公立高中的女孩人数远远超过男孩。这也许是因为有许多机会供年轻男子谋生，但受教育是年轻妇女改善自身状况的唯一机会（Carter＆Prus，1982）。

与男孩相比，女孩更可能专注于学业成绩，并且四年内完成高中课程的女孩更多（Musil，2013年）。但是，STEM科目：科学，技术，工程和数学的教育仍然不平等。

从二十世纪开始，专门的女子学校数量激增，女权意识觉醒，女性的生活不再天天围着丈夫和孩子，女性开始学习专业的知识，参与职场和公共事务。与20世纪第一波女权主义的开始相吻合的是，妇女试图在美国获得平等的受教育权。经过长期的反对性别压迫的斗争，妇女终于通过女权运动获得了受教育的权利、教育设施的开放以及继续接受高等教育的机会。

小Foxy有话说

说起女校，大家第一个想到的是什么？小Foxy第一个想到的是《绯闻女孩》里面的Blair和Serena，她们就读的就是女校。

根据美国国家女校联盟调研结果显示，女校有很多优点：学生会更上进、更愿意接受挑战、更积极参加活动、更自由而开放地表达观点、更愿意支持他人。

21世纪

在美国《商业周刊》发表的名为《新的性别差异》文章中提到：女孩成为受教育主体这个事实，可能使21世纪成为第一个女性世纪。一个新世界已经在女孩面前绽放，

女性在硕士和博士比例上正在迅速向男性看齐，而且根据美国律师协会的数据，法律专业学生中女性将占大多数。女性在受教育水平上的不断提高可以使她们得以缩小与男性之间的收入差距，打破玻璃天花板，并平等参与对企业、政府和社会规则的改写。

格里尔中学的教育

社会环境对男女性别观念，和对她们专业选择和职业发展都是有影响的，如果你是一个女生，从小是在女校读的书，那你长大以后比那些在男女同校读书的女生，更有可能去读科学技术相关专业。

格里尔中学（VX：格里尔）的女生就读数学，科学和技术专业的可能性是男女同校女生的6倍。目前，Grier已获得科学，技术，工程和数学课程的认可哦~

格里尔中学对女孩子们的教育和赋权，会影响到孩子们的一生，学校注重学生的自我探索和发展。学生可以参与更多的活动，有更多的机会发挥领导才能。

与此同时，在格里尔中学，如果一个学生遇到困难或者需要一个成年人与她交谈时，学校的辅导员和学生支持顾问会陪在她身边。满足学生的生理和心理健康需求，让学生健康成长是格里尔中学的职责所在。

咨询辅导计划在学生生活的各个方面发挥着关键作用。格里尔中学的辅导员帮助学生发展独立性和自我价值感，同时也会与学生的父母保持密切联系。家长参与孩子的成长是有价值的！我们会持续通过电子邮件或电话与家长进行日常联络。