江西信丰县油山镇中心小学传承红色基因

雕塑的上部是红军领导人项英，陈毅和三位老红军中间部分是陈毅同志创作的不朽散文《赣南游击词》，下部描写了红军在游击战争中艰苦卓绝的战斗场面在江西信丰县尤山镇赣南游击词主题公园里，表达的声音是尤山镇中心小学思政课老师对尤山镇红色历史的讲解明亮的眼睛透露出六年级学生的求知欲

新丰县游仙镇中心小学位于新丰县尤山镇是南方红军三年游击战争的核心区，是中国著名的红色重镇和游击圣地学校以传承红色基因为校园文化核心，扎实开展红色文化教育，开启心智，陶冶人格，全面实施素质教育，培养有理想，有能力，有担当的新人

学校将依托优美的校园环境和尤山当地的红色资源，建设红色教育宣传阵地，把红色教育融入学生的日常生活，教育教学中，把红色文化建设融入校园文化，让红色文化精神入脑入心学校注重红色文化体系建设，充分整合红色文化资源，扎实开展丰富多彩的红色教育实践活动，形成了日常教育常规化，主题教育系列化，教育形式多样化的红色文化教育体系

为确保传承红色基因活动取得实效，学校将学习红色历史，传承红色传统，弘扬红色精神，传承红色基因融入教育教学全过程，采取学，看，读，唱，说，做等灵活多样的方式，不断将红色基因的血液注入学生心中。

组织学校师生进村入户，认真收集整理尤山三年游击战争故事，制作红色校本教材通过融合红色历史，红色人物，红色故事，红色文化，将具有地方特色的红色教育纳入课程计划，像语文，数学等课程一样组织课堂教学每个年级每周开设一个课时的红色教育，设定不同的学习目标，让红色教育真正走进课堂，学生的思想道德素质得到明显提高

学校在学科教学中渗透红色文化理念，积累了丰富的红色校园文化语文老师每学期每节课前组织学生发表一篇红色宣言，每天至少朗读一首红色诗歌，思政课教师要充分利用课堂主阵地，每学期对学生进行革命传统和理想教育，每学期举办红色革命故事不少于两次，每学期让学生收集不少于两个红色故事或红色案例等轶事，音乐老师每学期教唱不少于10首红歌，每学期举办学生红歌比赛

学校精心培养小讲解员，每学期组织小讲解员比赛，选派优秀讲解员到油山红景区为游客讲解学校开展寻访祖先足迹的社会实践活动，组织学生走进革命历史纪念陈列馆，革命旧址和村史馆，重温革命先烈的英雄事迹

每学期，学校组织学生到村史馆，革命旧址，红色教育基地上思想政治课，每月开展一次陈毅式好孩子评选活动，展示学生的优秀事迹，成为其他同学学习，赶超的榜样。