传统戏曲火遍青春校园

传统戏曲遍布青春校园。

2017年，中宣部，教育部等四部委发布《关于戏曲进校园的实施意见》，提出到2020年，戏曲进校园常态化，制度化，普及化，基本实现全覆盖。

五年过去了结果如何呢

伴随着戏曲进校园政策的不断推进和深入，以及国家对美育和戏曲教育的日益重视，中小学生与戏曲的渊源更加深厚他们不仅是戏曲进校园的受益者，也有机会接触和认识戏曲，甚至自发成为传统戏曲的传承者，传播者甚至研究者

从进校园到留校园，实现戏曲传承。

踢腿，开裆裤，打棍子这些是北京市东城区革新里小学三年级学生吴六年来的日常活动他三岁半开始练京剧基本功，现在仍然保持每个周末七八个小时的训练强度

北京市海淀区中关村第一小学金范京剧团的班主任陈艳丽老师说，最近几年来，越来越多的孩子开始学习戏曲由于京剧团一开始担心找不到学生，所以择优录取后仍有300多人，见证了京剧的火爆我们应该用戏曲教育的方式育人，而不仅仅是作为一种人才培养陈艳丽认为

我不会有学习京剧会占用孩子学习其他科目时间的担心京剧基本功也算是一种身体锻炼，不仅有助于他强身健体，现在的他是‘站如松柏，坐如钟，行如风，卧如弓’孩子也变得更加自信开朗，经常和同学分享京剧知识吴的母亲说

重视美育为戏曲发展提供了契机因为美育的重要资源之一是传统文化，而戏曲是传统文化的瑰宝文学评论家胡一峰指出在今年4月教育部发布的义务教育课程计划和课程标准中，戏剧是比较受重视的科目之一戏剧明确列入义务教育五大艺术课程，戏剧由进校园改为留校园

在学校里，结合美育，课后服务等关键词的戏曲元素越来越普遍，融入教学体系要充分发挥戏曲的美育功能，就要防止戏曲表演和知识讲座代替美育，把美育融入教育框架的设计中，让戏曲真正起到滋养心灵，提高审美素质的作用胡一峰说

朝霞映阳澄湖，芦花把饭放柳成星香岸感谢劳动人民的双手，绘就了灿烂的江南鱼米之乡悠扬的戏曲声从教室里传出，在北京市东城区革新里小学，学校会在中午给孩子们播放京剧的经典选段为了让小学生充分体验京剧的趣味性，学校还举办了京剧节，由语文老师普及京剧知识，美术老师教大家自己画脸谱

很多中小学都聘请了戏曲专业人士授课，让学生不仅对戏曲有一个粗浅的认识，还能更加专业，培养戏曲人才戏曲进校园，专业人士必须放下身段，主动，积极地走进校园，培养专业的戏曲人才北京师范大学艺术教育研究中心主任，教育部全国艺术教育委员会委员周星说

云上投友的年轻人越来越多。

同时，互联网加戏曲的大规模传播吸引了更多青少年积极参与越来越多的网络一代通过在网络上了解戏曲，成为曲友票友新媒体弥补了那些‘留在博物馆’的传播缺陷，比如戏曲年轻人和互联网之间的‘亲密’关系使他们能够通过网络渠道更好地接受传统艺术周兴说

在手机音频分享平台喜马拉雅上，有京剧，豫剧，秦腔等著名剧种近3000万次播放这类手机音频软件保存了各种戏曲的珍贵录音资料，戴上耳机就可以沉浸在名剧的唱腔中我经常在Tik Tok看京剧，看得很快，还在喜马拉雅听李宗义的《大闹天宫》大三学生吴说

Tik Tok，Aauto Quicker，哔哩哔哩等视频平台往往拥有百万以上播放量的话剧《名场》，视频平台往往有意扶持传统话剧视频的发展今年年初，哔哩哔哩播出了一个以传统戏曲为特色的元宵晚会《千灯节》Aauto Quicker直播推出了《今日我出道》和《大师剧》两档话剧直播IP节目，让直播间的观众感受到了话剧的魅力单场直播人数达152.8万，获赞188万次

在《中国艺术发展报告2021》总论文章中提出:通过高雅的艺术，优质的娱乐产品，健康的审美时尚占领网络阵地，培养对真善美的敏感度和鉴赏力我经常在哔哩哔哩上观看与戏剧相关的视频伴随着中国国力的发展，最近几年来重新重视戏曲，相关视频不仅产量高，质量也高来自台湾省的北京师范大学艺雅昆曲社成员郑婷怡说

数字化让传统戏曲受益匪浅，由戏迷自发创建的昆曲宫池数字化网站恢复了传统的宫池排字，不仅为乐手们提供了极大的便利，也为昆曲的传播插上了翅膀。

戏曲成为了传统文化的一个很好的入口。

我终其一生都是丑八怪，手眼走路，弹弦打鼓，唱歌读书跳舞传统戏曲常常演绎历史故事，讲述中华民族的家国大义有许多美丽高雅的歌剧，如《牡丹亭》和《西厢记》...可以说，传统戏曲融合了文学，音乐，舞蹈，美术，舞美，服饰，武术，杂技等多种艺术戏曲不仅体现了传统文化的内在理念，也展示了传统文化的外在符号同时也通过讲述历史故事，塑造人物形象，为人们表达中国人生的基本价值观戏曲是进入博大精深的传统文化宝库的一个很好的入口胡一峰认为，很多年轻戏迷对戏曲的热爱，就像向传统文化之湖扔石头，激起涟漪，激起他们对更广泛的传统文化的兴趣

看过《闹天宫》这部剧之后，就有兴趣看四大名著了吴说，他的祖父母会告诉他许多历史故事，以帮助他理解歌词他不仅喜欢听，还把它用在作文里

校园里的一些曲友票友甚至把古典戏曲或者传统文化作为自己未来的研究方向从文本来看，很多古典戏曲剧本本身就是文学经典当人们了解并找到戏曲与传统文化的精神联系时，自然会喜欢上传统文化周兴说

郑廷骅一开始喜欢日本的舞剧和能量剧，感慨之余又在想中国传统文化中有没有歌舞剧艺术抱着这样的想法，他找到了昆曲，也因为昆曲，他对中国古代的历史文化产生了兴趣，导致他来到北京学习古代文学，一路走到博士

歌剧真的是改变我人生的一个点，影响了我的很多选择读研究生的时候，我选择了继续学习古典戏曲读一些枯燥的戏曲文本时，因为知道这个文本在舞台上是什么样子，所以觉得纸上的文字是活的，有一种和几百年前的人对话的感觉北师大艺雅昆曲社成员曾子瑞说雅昆剧社的另一位成员徐畅也因为对昆曲的热爱，选择了学习中国古典戏曲周末参加戏曲社的活动，是一种‘充电’我觉得我所研究的真的是一门很奇妙的学科，歌剧艺术激励着我在学术上继续研究雅昆剧社部分成员赴日本，美国深造，继续研究中国传统戏曲的翻译

戏曲传承从校园走向世界

观古今，舞台是个小世界，继往开来，让世界成为一个大舞台去看歌剧吧，唱戏的少年们，有文化自信，在世界舞台上自发地传承和传播传统戏曲，把传统戏曲的故事讲给更多的人听

青少年学习玩耍，会对父母和周围的同龄人产生一种润物细无声的影响陈艳丽说，金范京剧团的孩子学了京剧后，很多家长对京剧一无所知，后来就喜欢上了戏曲后来他们直接用孩子唱京剧的片段做手机铃声吴的母亲说，在她的孩子学会京剧后，她走进剧院去陪他看戏的次数更多了

京剧团的孩子，将来的学业和事业可能都不会涉及到，但每一个学过京剧的孩子，对传统文化的热爱，这种文化自信，都融入到了血液里一些学生去英国的牛津大学，美国的芝加哥大学等去留学，也会给外国朋友讲京剧陈艳丽说

戏曲艺术有它的魅力，但它仍然是少数，热爱它的人需要投资，传播和推广它周兴认为北师大雅昆剧社自2008年成立以来，欧阳和徐树春两位老师每周六都来授课，风雨无阻，没有报酬他们迷人的精神和风采影响了艺雅昆曲社的每一位成员，他们要把自己的绝色送到更多人的耳朵里成员们经常去中小学讲昆曲我在四川教书的时候，很多西部地区的中学生都没听说过昆曲，我就给你看经典片段，给你讲有趣的故事曾子瑞说道

高校的流动性很大，但很多曲社毕业的学生选择继续在国内讲昆曲故事有的人回新疆当免费师范生上课教昆曲有人漂洋过海深造，加入了耶鲁大学当地的音乐社团，继续传播昆曲

我觉得昆曲应该在他们心里种下一颗种子对于体验过昆曲魅力的人来说，哪怕事后偶尔能记起一句歌词，我们的努力也不会白费据亚昆曲学会会员陈介绍，从今年开始，雅昆剧社实施了师徒计划，每个老成员带几个新成员，针对学生学习昆曲时遇到的具体问题，因材施教已经工作的老会员，周末依然愿意抽出时间给老师和师兄师姐们，只希望为昆曲的传播做点力所能及的事情