微光犹存，情谊永恒——我和语文老师的故事

说到老师，我的语文老师和班主任让我明白，最好的师生关系就是既当老师又当朋友，让对方成为更好的自己。

作为一个文艺青年，我一直偏执于自己感受过的文字，读过的书，比冰冷的考题更能让我感受到语文的魅力，无数的考试占据了原本属于阅读的时间因为习惯性思维，一开始对张老师并没有很特别的印象

马佳怡，张小姐要你去她的办公室自习课上，班委对我说走到办公室门口，我感到一种莫名的不安:我好像没犯什么事吧唉，没办法，只能硬着头皮进去了我轻轻地敲了敲门，走到老师的桌前进门后，我抬头看见张老师灿烂的笑容这几天我看了你的作文，觉得很有深度，很有思想我想让你试试劳动委员这个职位，应该挺适合你的不要小看它虽然你只是安排整体任务，但是可以锻炼你的组织和组织能力好好努力，老师看好你！我站着不动，一种受宠若惊的感觉像浪潮一样从四面八方涌来，刺激着我的神经哦哦...好的，谢谢老师我...我会试试看我脸红了，向老师微微鞠躬好，去吧！老师拍拍我的肩膀

回教室的路上，脑子还在嗡嗡作响出乎我意料的是，老师让我担任某个职务，更重要的是她从我的作文中获得的思想力量这让我有了很久的朋友的感觉，仿佛在黑暗中遇到了某种光，微弱却坚定从此，张老师的形象在我心中有了亮色渐渐的，那些曾经在我眼里僵硬的考试也有了鲜活的生命

一点一滴已经渗透到了灵魂里，也正是在那段时间里，我们才真正让彼此心有灵犀。

临近毕业，张老师让我们写一段话我第一反应是写给张老师静静地想了很久，终于拿起了笔虽然高考临近，但我还是在半夜在信纸上写了2000多字，表达了对张老师深深的感谢，以及对考试的理解和思考