宁波慈溪：四级“推门听课”制度助力“减负提质”

为有效落实双减工作，深化教育教学机制改革，浙江宁波慈溪市教育局最近几天在该市义务段学校全面推行四级推门听课制度，采用不提前通知，不打招呼，随机确定听课学校，学科和教师的方式进行推门听课。

根据消息显示，该市教育局分管领导，五大区域教研共同体组长，教办主任，学校校长是四级推门听课制实施的责任主体各级领导每学期听课分别不少于5节，10节，15节，20节行政领导主要关注教师教学基本功，教学态度，备课质量，课堂教学效果等，教研员，区域教研共同体组长，副组长和学科教研大组长等业务骨干主要关注教学目标的达成，重难点的突破，教学过程的实施，教学方法的科学性等检查学校教育教学管理制度，是否建立健全教学常规制度，校本教研制度，教研组考核评价制度，作业公示制度等保障性举措

通知下发后，该市各中小学积极行动慈溪市第二实验小学从童心课堂有趣，有效，有序，有度四个维度进行评课，并首先对临聘教师及青年教师开展了听课活动长河镇蓝天小学语文教研组于最近几天开展推门听课活动，对执教老师的教学内容，教学程序，教学方法，教学管理及教学效果等方面情况进行全面评价

为确保推门听课工作实效，市教育局将该项制度纳入对学校的常态化工作检查之中，与学校工作考核挂钩，与校长和教师工作实绩挂钩慈溪市教育局副局长谢柏南表示:要把推门听课活动深入持久地开展下去，促使每位教师不断提高‘向课堂40分钟要质量’的意识通过‘推门听课’活动，进一步加强学校教学管理，推动课程教学改革不断深入，确保学校教学质量稳步提升