至善教育魂最美金山人——寻访金山小学至善教育的十年足迹系列报道⑧张君：“

楚欣西:好学。

她的脸圆圆的，容光焕发，张君第一眼就被她温暖的笑容感染了她的笑容像一朵盛开的杏花，满是胭脂，占据了春风

这位阳光开朗的小姐姐张军来自金山小学，现任一班班主任，音乐老师在12年的教学中，有一半献给了金山，她乐在其中我愿用我的爱融化雨水，浸润孩子们的心灵，让他们永远走在‘最好’的路上

作为音乐班主任和特殊的双重身份拥有者，张军身上有哪些至高无上的育人故事。

教室内外。

做一个积极的思考者。

如果说音乐是一门奇妙的语言艺术，那么张军就是一位将这门艺术与教育深度融合的教育艺术家。。

在金山至善文化的渗透下，张军形成了自己的教学风格对于张军来说，音乐课不仅仅是音乐课可以是培养学生行为习惯，树立正确三观，形成家国意识的思政课，也可以是激发学生创作热情，开拓学科思维，培养艺术情操的艺术课

音乐课上，张军除了教授课本上的学习内容外，还会教学生唱许多经典的儿歌，引导学生带着目的性去听音乐，从有声的音乐中获得无声的情感体验，从而提高学生辨别真假，悲丑的能力我喜欢孩子的创造力为了鼓励学生积极创作，张军动了各种乐器，并要求学生分组作曲，学习用音乐说话和表达情感

疫情期间，张军还在教育一线挣扎她和音乐组的老师们通过线上交流收集想法，创作了《学校洗手练习七步曲》从选歌，编操到录制再到推广，音乐组的老师们始终分工明确，充满热情张军笑着说，疫情停课的时候，学生在家也要养成良好的行为习惯

一点一点融入大海，小小的善的行动形成了至善张军一直在思考和实践如何正确培养至善的金山人

学习永不停止。

善的前提是自善。

事实上，张军和她的学生在追求最好的过程中双向成长。“课堂上，她总是一手拿着书，一手做着比划，让我读懂‘善’！课后，她不厌其烦，用小故事，小细节指引我如何‘行善’！”孩子眼中的周艳，是个善良热心的好教师，气场十足的她总是虎虎生风，穿梭在校园的各个地方，引领孩子向善。

在金山呆了六个春秋，几乎每年，张军都会给自己一个账号配奖"这个奖项是一种荣誉，也是我工作的反映."面对大大小小的奖项，张军坦言，如果我对学生提出各种要求，那么我一定要先做到这些要求

秉承做好人的前提是做好自己的教育理念，张军一直处于不断学习的状态参加全国中小学名师高级研修班，被市教委选拔推荐参加美育教师培训.用她的话说，她希望通过反复学习来充实自己，成为一名优秀的学习者

回忆起刚开始当班主任的心情，张军坦言:心里很忐忑，担心父母和学生不同意我的工作尽管担心，她还是充满了自信金山小学最不缺的就是一位优秀的班主任为了学习班级管理的经验，张军经常主动求教渐渐地，她结合自己的特长，形成了有自己特色的班级管理风格，也赢得了学生的青睐和家长的支持

作为音乐组的教研组长，张军也是在学习中成长起来的。

每个老师都有自己的特点和特长我要做的就是尽可能把合适的人放在合适的位置上在教研中，张军经常带领音乐组积极开展异构课，小组讨论等活动同时，他会耐心地指导新教师进行课堂竞争，将探索经验毫无保留地传授给青年教师，使青年教师的教学能力快速提升

现在，张军已经担任学校音乐组教研组长两年多了从一开始的心里咚咚到现在的放松，还是离不开她的勤奋和钻研正如她所说，在金山小学至善氛围的影响下，学习就像敲打音符，让她愉快地沉浸其中

善于学习的人用尽了原则善于实践的人寻求解决最困难的问题如何善于学习进而善于进步，张军在音乐中探索，在实践中求真而她表现出来的善良也必将成为最宝贵的财富，让张君受益终生