常春藤&斯坦福双名校权威教授加入上海弘鲸亲子教育

近日，上海弘鲸教育总负责人谭静正式宣布，迎来国际顶尖教育与心理学科研团队重磅加入：美国哈佛大学（常春藤盟校）教育心理学终身教授Dr. Carol S. Dweck（卡罗尔·德韦克）、斯坦福大学成瘾医学中心主任Dr. Anna Lembke（安娜·莱姆布克） 正式受聘为弘鲸教育首席国际专家顾问、课程研发总指导。两位教授将携手弘鲸教育教研团队，立足中国家庭真实场景，联合研发青少年手机沉迷干预、情绪韧性培养、亲子沟通赋能三大核心课程体系，以全球前沿科研成果破解孩子屏幕依赖、情绪暴躁、输不起、安全感缺失等家庭教育难题。

Dr. Carol S. Dweck是哈佛大学教育学院终身教授、美国国家教育科学院院士，成长型思维理论创始人，全球教育心理学与儿童发展领域泰斗级学者。她深耕儿童动机、抗挫折能力、自我认同研究逾40年，主导美国教育部、美国国家科学基金会（NSF）多项重大课题，其理论被全球50多个国家纳入基础教育体系。教授曾主导全美中小学儿童情绪与行为干预项目，通过科学引导显著改善儿童自卑、敏感、输不起、过度依赖等问题，相关成果被《纽约时报》《华尔街日报》专题报道，出版《终身成长》《看见成长的自己》等全球畅销书，被译为40余种语言，累计销量超千万册。

Dr. Anna Lembke是斯坦福大学医学院精神病学与行为科学教授、斯坦福成瘾医学中心创始人兼主任，美国精神病学协会（APA）特聘专家，全球青少年数字成瘾与行为干预权威。她专注青少年手机成瘾、游戏依赖、冲动控制障碍研究20余年，牵头完成美国国立卫生研究院（NIH）多项成瘾干预科研项目，首创多巴胺平衡干预法，摒弃粗暴禁机模式，通过科学认知重塑、行为节律调整、家庭协同管理，帮助青少年建立健康屏幕使用习惯。其研发的90天家庭戒瘾方案，已帮助美国超12万家庭解决孩子沉迷手机、情绪失控、亲子冲突频发等问题，相关成果发表于《美国精神病学杂志》等顶级学术期刊，著有《多巴胺国度》等成瘾干预经典著作。

此次深度合作，两位国际权威教授将把哈佛成长型思维理论、斯坦福成瘾医学科研成果与中国家庭教育痛点深度融合，针对8-16岁青少年手机沉迷、情绪爆炸、输不起、粘人、自我否定、隔代养育冲突等核心问题，打造更落地、更温和、更有效的本土化课程体系。

本次与哈佛、斯坦福双名校权威教授达成战略合作，是弘鲸教育“全球顶尖科研+本土家庭教育实践”战略的关键里程碑。弘鲸教育始终专注儿童心理健康与家庭教育服务，未来将持续引入国际权威专家资源，迭代升级课程体系，定期开展国际学术交流、家长公益讲座、专业师资培训，让全球最科学、最温和、最有效的成长干预方案惠及中国千万家庭，助力青少年在数字时代健康、自信、快乐成长。