2025-07-01 15:34:02 来源:网络阅读量:5035 会员投稿
本次邀请了一位爸爸,讲述如何帮助乖巧懂事的女儿,成功抗争抑郁,克服自己重新回到学校,而且短短的时间,不仅赶上了落下的课程,甚至学的比之前更好了。
大家好,我是孩子爸爸,我女儿之前很懂事乖巧的,我没有想到有一天我必须了解抑郁症是什么。女儿大二的时候,学校通知家长孩子的状态不好,建议家长把孩子带回家。我们带着孩子去看了医生,诊断孩子是抑郁,刚开始孩子也比较配合会乖乖吃药,后来可能是发现没什么作用就拒绝服用了。孩子也面对面咨询过,但是孩子介意咨询师提问的问题过多,也不去了。
面对孩子抑郁的状态,我跟孩子妈妈也不敢多劝,我们都不知道该怎样和孩子相处了,就尽量的去包容她,孩子并不愿意和我们交流。而且孩子的胃口也很不好,孩子妈妈经常因为孩子饭吃的少偷偷哭,我们都很担心孩子的身体无法支持。
我们也报了相关的家庭教育的课程,学习后发现没有真正能帮助决绝问题的方法。因为我们一直对孩子的学习要求并不高,初中孩子成绩特别好的时候我们也会主动夸奖,高中成绩下降了,对孩子也并不责怪。也就是我和孩子妈妈忙于工作很少陪伴孩子,孩子一直到高中都是爷爷奶奶照顾的直到爷爷去世,但这现在我们也不知道该怎样弥补了,因为孩子并不愿意和我们待在一起,都是独自待在房间的。
随后我们也报名了其他宣传帮助孩子改善抑郁的机构,钱花了不少,孩子的情况依旧没有改善,而且越来越消瘦。孩子妈妈有次实在是忍不住了,哭着求孩子吃药或者多吃饭,孩子也不为所动,沉默着好像答应了,又好像没答应。妈妈和奶奶甚至都因为孩子的事情求神拜佛了,我心里觉得没有用,但人在彻底没办法的时侯,真的对这些东西还抱有一丝希望。
网络上搜寻方法我也一直没有放弃,经过各种尝试后,终于发现了西安千岛教育。我很看重他们学生指导老师能成为孩子和我们家长之间的桥梁这一点,但说实话对学导能否链接上我们孩子并没有报太大希望,因为我女儿现在是否使用手机说真的我们也不清楚,我们尝试在微信上给孩子发的消息都石沉大海了,而且这孩子从小就懂事也不喜欢打游戏。
直到报名后的第6天,学导老师终于添加上了孩子,而我和孩子妈妈一直跟着家长指导老师学习该怎样和当时的孩子相处,发现观察孩子的需求,该怎样去询问孩子。同时,也在积极的配合学导老师给学导老师提供添加孩子需要的信息。
在孩子愿意向学导老师打开心扉的时侯,我们才真正了解孩子抑郁的原因是什么。孩子来就是一个很敏感的人,很重视与朋友和舍友之间的关系,但是这样也会让孩子很累很内耗。孩子也想改变,当孩子开始尝试的时侯,对舍友的疑问或者是投来的询问的目光都会反复的确认,自己是不是没有做好。
孩子回到家里后,她自己知道给我们添了很多麻烦,也让他们很伤心,因此也很是愧疚,这种愧疚反而让她更想逃离我们。于是家长导师教我们把孩子当成一个正常的孩子去相处,帮助我们调节情绪,让我们不再像以前那样焦虑。学导老师帮助引导孩子看到我们对他的接纳。
渐渐的孩子愿意到客厅来活动了,逗逗小喵,有时也会陪奶奶看电视,而且饭量也好了。孩子还告诉了学导老师自己不愿意吃药的原因是怕影响自己的大脑,她在网上搜说药会让她反应迟钝、记忆力下降。于是,学导老师鼓励孩子,约我们出去跑步,孩子开始和我们约好时间到跟前都会反悔,还好最终孩子没放弃,孩子终于成功踏出了家门,愿意和我们跑步了。
再后来,孩子的饮食和我们的交流差不多恢复后,孩子说她想回学校,孩子妈妈也按照学校
的要求去陪孩子了,就当把当初的陪读都补了回来。在孩子的不屑努力下,孩子不仅把落下的课程赶了回来,甚至比之前学的还要好了。而且每天晚上的夜跑的习惯,孩子和妈妈也都保持着。
我也理解孩子的抑郁可能是小时候缺乏安全感,也可能是性格使然,我们也愿意去给孩子足够的时间,让她逐渐找到适合自己的生活方式,我们也会不断学习,如何更好的帮助孩子。也真诚的感谢西安千岛教育的老师们,是你们在我们无路可走的时候帮我们开出一条路来,帮助了我们和我的女儿。老师的联系方式是:18392397296