2023-06-15 18:43:29 来源:网络阅读量:11745 会员投稿
“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极目标,有灵魂的教育不仅要将孩子们的培养成有用的人,还应教会他们追求幸福,将他们培养成幸福的人。”--瓦·阿·苏霍姆林斯基
教育的终极目的是什么?古往今来,每当谈及这个话题时,都是见仁见智。有人说让孩子获得知识,有人说掌握技能,也有人说是为了取得成功、赢得尊重、享受乐趣……尽管具体表述形形色色,但归根结底,都是教会孩子拥有创造幸福的能力,助力他们成为更好的自己。
如何培养出具有幸福创造力的孩子?家长们只有掌握了科学的育儿理念和实践方法,才能事半功倍。
现代脑科学研究发现,宝宝出生时,大脑就有约1000亿个神经元,但神经元之间的连接(突触)数量很少,通过多元化的刺激尤其是多感官的整合性“运动”,能够加快突触的生成。而一个人是否聪明,就取决于突触的丰富程度,刺激和“运动”越多,孩子的大脑的神经元连接越多,孩子越聪明。
0-3岁,是孩子一生中突触增长最快的阶段,也就是大脑发育的黄金1000天。3—6岁突触增加速度减半,之后开始衰退。下图中从左至右依次是新生儿、6岁、14岁儿童大脑中的突触密度。可以看到,6岁左右孩子大脑中的突触密度达到峰值,之后会经历一个“修剪”的过程,既“用进废退”。这种现象充分印证了大脑发展“关键期”的存在和0-3早期教育的重要性。
家长们如果能抓住孩子0-3大脑发育黄金期,通过科学养育多元刺激促进大脑的建构优化和潜能开发,就能全面激活大脑网络,增强孩子自身发展的能力,让他一生受益。
然而,如何才能将脑科学理论应用到孩子教育的实践中来,却成了困扰父母们的难题。中国工程院院士、教育部原副部长韦钰也积极呼吁,要把以脑科学为基础的实证教育研究在中国推动起来!创立基于脑、适于脑、促进脑的科学养育方式。
为帮助中国4000多万0-3家庭实现科学养育,以“教育未来,为未来而教育”为使命的知名专业幼教机构伊顿善育集团,联合了国内外多领域专家,以最前沿的脑科学理论为基础,结合中国家庭育儿特点及环境,并融合伊顿20多年蒙台梭利早期教育的宝贵实践,独创出国内首个基于脑科学的实证教养体系 — TBE全优大脑教养法。通过关键期发展匹配、优质环境建构、脑力赋能、能力习得及伙伴教学五大工具模型,支持孩子每一个阶段都获得最佳的发展,为孩子奠定幸福人生的基础。
基于全优大脑教养法,伊顿善育还特别针对0-3最重要的照料者“父母”,创立了哇宝贝品牌,从孩子、亲子、家长的角度出发,推出了“哇盒子+哇绘本+哇课堂” 360°家庭科学育儿解决方案,在尊重孩子天性的基础下,帮助父母实现轻松高效的科学育儿。
幼有善育,未来可期。伊顿善育不仅赋能0-3家庭科学育儿,还通过赋能机构和赋能职业教育,让更多孩子得到科学的养育和照护。期待在科学育儿路上,伊顿能成为父母们的坚实后盾,助力更多父母养育超凡宝宝。