高等院校：智力支撑乡村振兴中国教育·这十年⑨

在贵州塔山村，电子科技大学实施数字塔山工程，将智能化养殖管理模式应用于肉牛和蛋鸡，实现养殖的标准化和可视化，在云南施甸县，Xi交大投资200多万元，开发双向转诊和医疗质量管理软件，完善县人民医院呼吸与重症医学科建设，为当地群众提供更好的医疗条件，在安徽省阜南县，同济大学采用农业资源高效利用技术，创新循环农业模式，建设有机废弃物消化生产生物天然气基地，作为国家十四五可再生能源政策制定的样本，向全国推广...

从扶贫到乡村振兴，党的十八大以来，包括教育部直属高校在内的全国高校在对口帮扶，推动乡村振兴方面取得了丰硕成果。

助力高校多方联动

根据中央统一部署，2012年，教育部组织44所综合理工类直属高校到44个国家扶贫开发工作重点县扶贫，云南11所直属高校参与专项扶贫任务2019年，为进一步加强帮扶力量，根据国务院扶贫开发领导小组安排，新增20所直属高校参与定点扶贫

10年来，中央直属高校累计投入和引进帮扶资金44.35亿元，收购和帮助销售贫困地区农产品44.01亿元，帮助引进企业663家，引进企业实际投入151.6亿元教育部发展规划司司长刘长亚带来了这组数据各直属高校充分发挥学科优势，科技优势，智力优势，人才优势，逐步探索形成对口帮扶县，高校量力而行的特色帮扶路径

—看看教育援助坚持硬件建设和软件建设同步推进，援建捐赠，师生教育，教师培训，结对帮扶成为各高校的共同行动，促进了帮扶县教育教学质量实现了较大提升在过去十年中，共有116，400名教师接受了培训

—看看工业援助通过制定产业规划，引入专业力量，促进成果转化等一系列措施，有效实现区域农业产业的品种改良，品质提升和品牌增值很多县乡村的集体产业都是从无到有，从弱到强得到了帮助10年来，共培训基层干部和技术人员77.76万人，制定规划项目1352个，实施科研项目1949个

—参见健康援助深入支援医生和设备，培训医务人员，巡回医疗和宣传卫生知识等，提高当地医疗服务水平，大量帮扶县历史上第一次有了三级医院复旦大学为云南25000多名农村儿童进行了免费先天性心脏病筛查和手术，四川大学为藏区34000多人进行了免费包虫病义诊...这样的案例不胜枚举

—看看消费者援助充分调动校内外力量，通过建立高校农产品订单式直供基地，物流采购，工会采购，师生商品直播等方式，进一步拓宽农产品销售渠道

强大的助力来自有效的合作机制据刘长亚介绍，有关方面成立了不同领域的高校帮扶联盟，有131所教育部直属的省级高校和企业参与其中从高校扶贫单兵作战的攻坚战，到高校帮扶多方联动的群体战，将进一步促进优势资源共享，短板弱项互补，将地方需求与高校所能做的有效结合37所直属高校在做好帮扶工作的同时，还承担了支持14所部省共建高校学科建设的任务，有效提升了共建高校的办学水平，为脱贫攻坚和乡村振兴发挥了引领作用

科创改变农村面貌。

2018年，教育部印发了《高校科技创新乡村振兴行动计划》据教育部科技和信息化司司长雷超子介绍，五年来，高校充分发挥科技创新优势，聚焦乡村振兴战略，结合实施科教兴国，人才强国，创新驱动发展等战略，加快构建农村产业发展科技创新体系，为农村产业发展提供了技术支撑和成果支撑

如吉林大学抗盐水稻吉大6号，吉大7号，吉大158，种植面积800多万亩，增产4亿公斤，农民增收12亿元华中农业大学在长江流域湖北油菜主产区推广优质油菜1.5亿亩，西北，东北地区麦后复种饲料油菜150万亩，仅饲料一项，增加农民收入4.5亿元东北农业大学东农系列大豆品种累计推广面积3000万亩，创造经济效益20多亿元新胡萝卜在厦门大学试种成功，种植成本大幅降低，比进口种子低73%

一系列科技援助取得显著成效据不完全统计，五年来，共转移先进适用的农业技术成果1.8万多项，创造经济效益710多亿元，极大地促进了农业和农村的现代化

与此同时，高校也在努力解决农业农村的技术瓶颈围绕现代农业提质增效这一重大需求，以关键技术和成套装备R&D及应用为重点，以解决我国农业'瓶颈'技术难题为目标，节水农业，循环农业，气候智能农业等领域科技支撑成效显著，农村人居环境质量全面提升潮子说

在地球上写论文。

在广阔的田野和村庄之间，扶贫和乡村振兴成了立德庶人的大课堂。

华中农业大学在湖北实施了科技与人才支撑乡村产业振兴计划两年多来，3名院士，600多名专家教授，3000多名大学生深入湖北各县市，开展科技服务400多次，走访调研当地企业和专业合作社300多家，举办培训讲座近200场，培训8000多人次

西北A&F大学派出2000多名师生赴西部7省区345个县开展农村调查，形成了《西北农村类型调查报告》学生写的《乡村振兴的青年实践》出版了

中南财经政法大学建立了校村共建党组织，充分发挥联合党组织的作用，跨越行政建制村，以湖北通城县红石村党支部为纽带，联合邻村井塘村党支部，致力于整合各村资源，打造一村一品模式，与276户农户签订合作协议，探索出养殖+收购+直销的发展新模式。

每个学校都建立了近百个教育培训，劳动教育，创新创业，志愿服务等实践基地和教育平台在协助区一批又一批师生把论文写在地上，把科研成果应用到农村，让大学和乡村紧密结合，共同成长刘昌亚说

依托科技特派员，医生服务团等项目，更多涉农高素质人才深入乡村振兴一线，持续开展研究交流，社会服务等活动，把知识的力量，科技的能量，青年的活力投入乡村振兴走出师生实验室，把科研投入到田间车间，对学生来说，从课堂走向社会，走近农村，也能更好地了解国情，社情，农情

乡村振兴，关键在人超子表示，下一步将开展乡村振兴人才培养示范工程完善高校专业技术人员在农村创新创业，兼职和离岗制度，推动高校不同学科，不同专业人才发挥自身优势，积极投身农村建设，加大涉农高校和学科建设力度，推进高端涉农人才培养，加强新型职业农民，农业生产经营人才和公共服务人才培养，为乡村振兴提供全方位，多元化人才和智力支持潮子说