湖北鹤峰：多彩劳动课让学生“劳”有所获

起垄，覆膜，开秧，浇土日前，湖北省鹤峰县五里乡苏区小学劳动实践基地里一片欢声笑语学校五年级的孩子们在老师的指导下学会了种植草莓，体验了劳动的快乐这是我种下的以后要多浇水多施肥，明年才能吃到自己种的草莓！劳动结束后，孩子们也认领了幼苗

该校校长刘先聪介绍，学校开设了劳动实践班，利用校园闲置土地开辟了劳动实践基地，主要种植草莓，葡萄，猕猴桃等水果，以及大白菜，菠菜，辣椒等蔬菜作物各年级都有计划地开展了我是种植小能手的劳动实践活动

和五里苏区小学一样，当天，在吴芳高枫小学的劳动实践课上，学生们在宿舍楼后面的劳动实践基地种大蒜破蒜不能破壳，挖的时候不要挖太深，施肥的时候要铺均匀，埋的时候不要埋的太高，播种的时候不要把蒜种插的太深，埋蒜的时候不要埋太多土学生一边听老师讲解，一边学习大蒜种植技巧

鹤峰县中小学劳动教育如火如荼，基地种植，参加社会实践活动，学校手工制作走进鹤峰县思源实验学校的新芽种植园，绿色的菜苗在阳光的照射下越来越茂盛

根据消息显示，为了更好地开设劳动课，学校在综合楼后面开辟了一块菜地，分给4—7年级的学生每学期学校根据季节组织学生种植不同的作物，并邀请家长代表宣传劳动知识，进行知识讲座，教授蔬菜种植技能课余时间，学生们三五成群，或用水桶或锄头浇水，一头扎进基地干活庄稼成熟后，各班还举行阳光义卖活动如今，新芽种植课程已经成为校本课程的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的课程之一

探索各类创新劳动教育，鹤峰县各中小学都在积极实践鹤峰县人民政府教育督导室副主任徐大全说，劳动教育是学校进行德育教育的重要手段，也是学生全面发展的途径之一开展丰富多彩的劳动实践，使学生锤炼意志，培养健全人格，形成正确的世界观，人生观和价值观

最近几年来，鹤峰县加快学校德育，智育，体育，美育，劳动五育并举教育体系建设，将劳动教育纳入以德育人全过程，劳动教育课程建设常态化学校要因地制宜加强课程资源的开发利用，在课堂教育的基础上开设非物质文化遗产，手工制作等特色课程开辟劳动实践基地，搭建学生劳动实践体验平台，打造劳动教育新课堂，拓展劳动教育新形式，让学生通过劳动学会创造，增长知识，获得成长