兰州中学生课堂“新解”彩陶现代材料让传统“复活”

从刚开始参观博物馆，了解彩陶的前世今生，到现在自己用衍纸材料制作彩陶纹饰，以及用超轻黏土还原彩陶过程，让我对家乡文化有更多了解，也锻炼了我的动手能力兰州市第三中学八年级学生刘颖涵说

最近几天，在中国新闻社甘肃分社校长名师面对面专题访谈活动中，记者走进兰州市第三中学彩陶课堂，学生正在绘制扇面，桌子上摆放着立体镂空的纸艺彩陶作品刘颖涵说:从平面到立体模仿，我们逐步理解彩陶的花纹，造型，以及审美特点和变迁，加深对本土美术作品理解

2018年，兰州市第三中学设置身边的历史——甘肃远古彩陶新解校本课程如今这门课也是学生最喜欢的课程之一

兰州市第三中学校长刘照涌说，甘肃远古彩陶是非常难能可贵的藏宝库，独有的地域文化使得万年历史精华近在咫尺，学校基于地方传统文化建立了触摸身边的历史——甘肃远古彩陶新解艺术工作坊，从中采撷精华，将彩陶艺术之美带入美育课堂，运用现代材料进行手工制作。

根据学生实际情况，学校彩陶课程分为绘制平面衍生纹样，用衍纸材料制作彩陶纹饰，用超轻黏土还原彩陶，用卡纸绘制立体镂空纸艺彩陶，最后设计制作古风书签及扇面，将古人的智慧结晶运用到现代文创设计之中。

兰州市第三中学美术教师李毅表示，中国悠久的历史彩陶文化，是一片富饶的土壤，它不仅仅有古朴自然的工艺美术造型，还有独特神秘的民间图形样式，让学生从艺术的角度来感受博大精深的中国传统文化，甘肃特色文化资源精华，学会欣赏家乡文化，在家乡传统文化中汲取营养得以创新，推动学生的健康成长。

李毅称，学生前期通过实地走访甘肃省博物馆和通过网络收集素材，了解彩陶的前世今生，然后回到课堂，在彩陶衍纸，黏土，卡纸，扇面和书签手工制作过程当中，分享感受彩陶魅力，学习合作，碰撞想法，提升审美态度与创新能力，培养学生观察艺术作品与动手动脑的实践能力，同时提升学生文化自信，文化理解。

如今，该校成立彩陶新解艺术工作坊，依托本土传统文化，进行文创设计全校初一至高三的学生都可自愿参加工作坊进行以彩陶为原型的美术文创设计，有古风书签，团扇扇面绘制，黏土仿制彩陶等

除了彩陶课程，目前学校特色校本课程还有创意美术，趣味地理，硬笔书法，茶艺，扎染，合唱等利用课后服务全面覆盖，吸引学生广泛参与，确保学生在校内学足学好，呵护学生身心健康

刘照涌说，学校秉持着始于传统 承以创新的实践理念，让距离万年文化遗产活起来，让学生身体与心灵真正触摸到身边历史，感受甘肃彩陶艺术之美，培养学生的民族自豪感以及对传统文化的热爱。