共研共享共促课堂改革！重庆市医药卫生类护理专业市级教研活动在女职中举行

日前，由重庆市教育科学研究院主办，重庆市女子职业高级中学承办的重庆市医药卫生类护理专业市级教研活动顺利进行。

来自全市23所中职学校，70多名护理类专业教师参加了本次教研活动活动由重庆市教育科学研究院职成教所护理专业教研员傅渝稀主持，重庆市女子职业高级中学副校长张小平代表学校致欢迎辞本次教研活动分为课堂展示，交流点评及专业讲座三个部分

来自重庆市医药卫生学校的教师王瑜和重庆市女子职业高级中学教师廖玲利进行了《肌内注射的定位》和《肌内注射流程》的教学展示两位教师的课堂展示教学环节清楚完整，引入动画视频等多种展示形式，让教学内容更生动，益于学生对知识的理解及掌握课堂上师生互动良好，理实一体，很好地展示了教师的技能操作能力，又把课堂充分地交给了学生

教师王瑜通过消防员打针怕疼的案例，引入新课，引导学生培养爱伤观念，用保鲜膜包裹肌内注射臀部模型，学生在保鲜膜上用记号笔去标记肌内注射定位法涉及的解剖位置，在无声的教育中，让学生懂得爱护模型的重要性教师廖玲利语言自然亲切，循循善诱，尤其是在注射过程中，强调只能单手处理针头，防止针刺伤，做好护士的个人防护课堂小结时，她引导学生思考，怎样才能做到无痛注射，在培养爱伤观念的同时，引导学生养成独立思考习惯

下午，来自重庆市医药卫生学校，重庆医药高等专科学校三位专家为教师们带来了精彩的讲座曾建平研究员的《中职护理专业课堂教学改革》给一线教师理清了专业课堂教学改革的思路，找清了方向陈历健主任对重庆医药高等专科学校护理专业和《护理学基础》课程进行了介绍，明确了中职阶段到高职阶段学习的课程体系，教学方式，见习实习等相关情况王瑞敏教授的《新形势下中职护理专业教学应对策略》带领教师了解和学习了当前面临的职业教育新形势，分析了中职护理专业的几种办学类型，中职衔接高职教学应对的策略，以及思考中职护理专业该如何寻求突破和发展

最后由教研员傅渝稀对今天的活动进行了小结，并对课堂展示的两位教师给予高度评价和感谢，对三位讲座的专家也表达了谢意参与本次活动的教师们表示通过观摩课堂受益匪浅，聆听了专家们的讲座为今后的教学指明了方向，带来了启示他们将带着自己的所学所感所思，投入到自己的教学中，学以致用，打造更优质的高效课堂，为教学改革贡献自己的力量