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以良好教育助力共同富裕新论

2022-11-24 15:55:50   来源:人民网

习近平总书记在党的二十大报告中强调,完善基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕共同富裕就是全体人民共同富裕,人民的物质生活和精神生活富裕让人民享有良好的教育,不仅是共同富裕的重要内容,也是实现共同富裕的重要动力基础教育在国民教育体系中处于基础和主导地位把基础教育越办越好,对于实现人的全面发展和全体人民共同富裕具有重要意义

教育是国家和党的重要任务在这个新时代的十年里,中国的教育普及水平实现了历史性的跨越目前,全国有各级各类学校近53万所,在校学生超过2.9亿人在全面普及的基础上,九年义务教育巩固率达到95.4%,全国2895个县全部基本实现义务教育均衡...十年来,我国教育服务能力稳步提升,为国家重大战略实施和经济社会发展提供了强大的人才和智力支撑与时俱进,服务发展大局,助力共同繁荣,教育不仅大有可为,而且大有可为

坚持协调,均衡,包容发展,促进教育公平一方面,要进一步优化教育资源配置,推进基础教育公共服务均等化,努力缩小区域间,城乡间,校际间的差距比如从生均教育经费,基本办学条件,教师配备标准等方面努力改善一些薄弱学校的办学条件和教师水平另一方面,进一步强化基础教育的公共属性,降低学前教育和校外教育成本,如持续着力减负提质增效,扎实推进双减工作,促进基础教育高质量发展

提高基础教育质量,让每个人都能享受高质量的教育研究表明,规范办学对提高教育质量,培养高素质专业人才具有重要的现实意义和促进作用在教育内容上,要进一步完善教学内容体系,重视文化知识教育和德育,体育,美育,劳动教育并重,促进学生全面发展在教育方法上,既要遵循教育规律,依靠科学方法办学,又要培养良好的学风和校风,培养善于思考,善于教学,善于学习的土壤只有不断提高基础教育水平,才能让每个孩子都享受到公平而有质量的教育,才能保证每个人都有机会在人生中大放异彩

中国共产党第二十次全国代表大会报告提出推进教育数字化对于基础教育来说,这是实现教育资源共享,促进教育高质量发展的重要渠道有条件的地方要努力实现教育教学活动数字化,推动学校教育智能化转型,通过学生数字画像,更加全面地掌握学习动态,有针对性地开展教学活动同时,在数字化环境下,教育形式,教学方法,教师结构等都变了要以数字技术为辅助手段,对教学过程进行分析和优化,构建更加多元,充满活力,广泛共享的教育生态

要以良好的教育促进共同繁荣,我们应该走学校,家庭和社会协同教育的道路党的二十大报告提出完善学校和家庭的社会教育机制和加强家教家风建设今年生效的《家庭教育促进法》明确要求家庭教育,学校教育,社会教育应当紧密结合,相互协调这意味着,要在发展素质教育,促进教育公平的基础上,引导全社会关注家庭家教,鼓励各方面力量积极参与,共同努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

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